TITULOAUTORDESCARGA
ARTICULACIÓN ENTRE NIVEL INICIAL Y PRIMARIO, UNA REALIDAD POSIBLE
Gladys B. Parodi, Marisa A. PascaleED - ARG - PARODI G Y PASCALE M - ARTICULACION ENTRE EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO UNA REALIDAD POSIBLE.pdf
“ORDO AMORIS”. MIRADAS OCEÁNICAS. LOS AZULES DEL VÉRTIGO. LAS LUCES DE LA INCLUSIÓN
Patricia Bibiana RamirezED - ARG - PATRICIA RAMIREZ - ORDO AMORIS MIRADAS OCEANICAS.pdf
ADRENALINA DIGITALPatricia Ramírez de FernándezED - ARG - RAMIREZ PATRICIA - ADRENALINA DIGITAL.pdf
PROPUESTA TECNOLOGICA DE NIVELACIÓN TRANSVERSAL DE LENGUAJE PARA LOS ESTUDIANTES VESPERTINOS USTPaola Ahumada ContrerasED - CHI - AHUMADA - PROPUESTA TECNOLOGICA DE NIVELACIÓN TRANSVERSAL DE LENGUAJE PARA LOS ESTUDIANTES UST.pdf
DESARROLLO DE HÁBITOS DE ESTUDIO EN ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE MINERÍA DE INACAP RENCAKatherine Bastías A., Jessica González H.,
Luis Navarro Castillo
ED - CHI - BASTIAS K, GONZALEZ J Y NAVARRO L. DESARROLLO DE HÁBITOS DE ESTUDIO.pdf
DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS EN ESTUDIANTES MEDIANTE EL USO DE WIKI COMO HERRAMIENTA PARTICIPATIVA – COLABORATIVAJessica González H., Luis Navarro Castillo,
Katherine Bastías A.
ED - CHI - GONZALEZ J NAVARRO L Y BASTIAS K - DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS (1).pdf
LA INFLUENCIA DEL PROCESO DIDÁCTICO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION SUPERIORPatricia Zambrano AlvealED - CHI - ZAMBRANO PATRICIA - INFLUENCIA DEL PROCESO DIDACTICO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN ESTUDIANTES A NIVEL SUPERIOR.pdf
AMORES Y DESAMORES EN EL PROGRAMA DE N.E.E, RE-SIGNIFICACIONES DE LOS LENGUAJES UNIVERSALES HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVAFerdy Carina Arguello MuñozED - COL - ARGUELLO FERDY - AMORES Y DESAMORES.pdf
PROYECTO DE CONVIVENCIA ORIENTADO HACIA LA ETICA DEL CUIDADO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL DEL VALLE JORNADA TARDE)
Isleny Bravo Ordoñez
MEDICIÓN DE ALERTAS TEMPRANAS DESERCIÓN UNIVERSITARIA DESDE EL MODELO ECOLÓGICO
Claudia P. Navarro-R, Laura Zamudio Sisa, Virgelina Castellanos-P., Lady Vergara Estupiñan
EFECTO DE UN PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ARGUMENTATIVAS ORALES Y ESCRITAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Tatiana Andrea Suárez Rojas
EL BULLYING Y EL CIBERBULLYING UN PROBLEMA EN LOS ESTUDIANTES DE LOS COLEGIOS DE VILLAVICENCIO
Rosa Deisy Zamudio González
EVALUACION DE LAS TEORIAS IMPLICITAS DE LA ENSEÑANZA Y SU INFLUENCIA EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE ESCUELA DE PSICOPEDAGOGIA DE LA UPTC
Nancy Albeida Arismendy Calderón
ESTIMULACIÓN PSICOMOTRIZ DE LA LECTOESCRITURA POR MEDIO DEL JUEGO
Dylia J. Colindres M., Jaxel Coronado B., Leslie González Ramos
CONDUCTA VIOLENTA EN LA ESCUELA Y SU INCIDENCIA EN CLIMA ESCOLAR DE NIÑOS Y NIÑAS
Maria Alchundia M., Hernán Cortez Ch.,
Ítalo Palacios A.
AMBIENTES DE APRENDIZAJES INCLUSIVOS DE PREPARACIÓN PARA LA VIDA DIRIGIDA A ESCOLARES CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE
Leónidas Pacheco O., Diana Burgos M.,
Ivanna Ocaña R.
ESTILO DE EDUCACIÓN PARENTAL Y SU INFLUENCIA EN LAS HABILIDADES SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Elka Almeida Monge, Diana Pilamunga A.,
Julio Rivera
RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ
Ricardo Almeida Uranga
MODELO DEL EMPRENDIMIENTO AMBIENTAL PARA EL IMPULSO DE EMPRENDIMIENTOS NO TRADICIONALES EN PUERTO-VALLARTA, JALISCO
Fernando García Araiza
APRENDIZAJE POR PROYECTOS: CASO MATEMÁTICAS EN EL PROYECTO AULA DEL CECYT 16
María Mónica García A., Mabel Toral Paredes,
Aída Medina González
HUMANIZAR: EDUCAR, SOCIALIZAR Y JUGAR. COMUNICAR, APRENDER, CONOCER, PENSAR, REFLEXIONAR, PRAXIS
Luis Rodolfo Ibarra Rivas
JUEGOS Y DESVIACIONES DE POLÍTICA PÚBLICA EN LAS ESCUELAS NORMALES
Mayela Legaspi Lozano, Mario Gutiérrez Reyes
EDUCACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL. APUNTES PARA UNA DIMENSIÓN ESTÉTICA Y EQUIDAD DE GÉNERO
Elsa C. Navarrete Ochoa, Irma Fuentes Mata
LA DIRECCIÓN DE TESIS Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS DE INVESTIGACIÓN DE LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL RURAL “JUSTO SIERRA MÈNDEZ”
José de Jesús Pulido G., Juan Manuel Luna C.
PLANEACION DIDÁCTICA ARGUMENTADA Y EVALUACIÓN AUTÉNTICA, COMPONENTES DE UNA ENSEÑANZA DE VANGUARDIA
Raúl Sánchez Barajas
NIVEL DE AUTOESTIMA ENTRE HOMBRES Y MUJERES A NIVEL LICENCIATURA.
Leticia Sesento García
PROGRAMA PREVENTIVO CONTRA EL ACOSO ESCOLAR PARA UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
José de Jesús Torres V., Juan F. Estrada Beltrán

LA FAMILIA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS DESDE LA NEURODIDÁCTICA ESTUDIO REALIZADO EN EL CECYT NO. 14 DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Patricia Tellez Bautista
FACTORES PSICOSOCIALES QUE INFLUYEN EN EL FRACASO ESCOLAR
Milagros Moresby Caballero
PROCRASTINACIÓN Y ESTRÉS ACADÉMICO RELACIONADO A LA ACTIVIDAD FÍSICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, 2018
Erlinda Holmos F., Margarita E. Ayala M.,
Herminda Chambergo, Claudia Valverde V
PROYECTOS MULTIDISCIPLINARIOS UTILIZANDO EL INGLÉS TÉCNICO EN CARRERAS DEL SECTOR TURÍSTICO PERUANO
María Lorena Guzmán Barrenechea
LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA COMO ALTERNATIVA TERAPÉUTICA EN ESTUDIANTES CON FRACASO ACADÉMICO, UNIVERSIDAD CONTINENTAL, AREQUIPA 2019
María Laura Herrera Falcón
SITUACIONES QUE PRESENTARON LOS ESTUDIANTES DE LA UPR- RRP DCODE
Emilia Morales Lara
ED - PUR - LARA EMILIA - SITUACIONES.pdf
PARTICIPACIÓN INFANTIL Y CLIMA EDUCATIVO
Darío De León Siri
CREENCIAS PELIGROSAS REVISIÓN DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DEL MAESTRO COMO ESPACIO DE FORMACIÓN DOCENTE
Graciela Plachot
INGRESO Y ACCESO EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS LATINOAMERICANAS
Sandra Carbajal Toma
UNA MIRADA SISTÉMICA A LA PROBLEMÁTICA BULLYNG ESTUDIO DE CASO EN UN LICEO DE MONTEVIDEO
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FORMACIÓN DE FORMADORES: OBSERVAR PARA REFLEXIONAR Y CONCEPTUALIZAR LA PRÁCTICA DOCENTE UNIVERSITARIA EN LA UDELAR
Graciela Plachot




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MÁS ALLÁ DEL DOLOR: NARRATIVAS FRENTE AL PROCESO DE DUELO EN CASOS DE DESAPARICIÓN FORZADA
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“VIVIR BIEN” EN POBLACIÓN KOGI DEL NORTE DE COLOMBIA: EXPERIENCIAS DE RELACIONES ENTRE HUMANOS Y NO HUMANOS.
Silvia Tibaduiza Sierra
EL VÍNCULO EMOCIONAL. UN RECURSO EN EL AFRONTAMIENTO DE CONTEXTOS DE PRECARIEDAD
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PERCEPCIÓN DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR Y DESARROLLO HUMANO EN COMUNIDADES EN SITUACIÓN VULNERABLE DE MEXICALI
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Alan A. Pérez B.
NIVELES DE AGRESIVIDAD POTENCIAL EN ESTUDIANTES DE HUANCAYO
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CONSUMIENDO A LA PSICOLOGÍA. AFECTANDO AL CONSUMIDOR
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EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA EL ENTRENAMIENTO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y SU EFECTO EN LA FUNCIONALIDAD DE NIÑOS Y NIÑAS DE 8-12 AÑOS CON TDAH
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EL MANEJO EMOCIONAL MEDIANTE LA RETROALIMENTACIÓN BIOLÓGICA EN LA DIABETES
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PATRONES DE EDUCACIÓN Y CRIANZA QUE INCIDEN EN EL PROCESO DE ADAPTACIÓN PSIOSOCIAL EN NIÑOS DE 6 A 11
María D. Argáiz R., Rosario Rodríguez L.,
Luciano Osorio Arias, Xóchilt A. López
PS - MEX- ARGAIZ M RODRIGUEZ R LOPEZ X Y OSORIO L - PATRONES DE CRIANZA EN EL PROCESO DE ADAPTACION PSICOSOCIAL.pdf
PSICOPEDAGOGÍA DE LA MUERTE, LA EDUCACIÓN DEL DUELO EN NIÑOS A TRAVÉS DEL CUENTO INFANTIL
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Isabel de la Asunción Valadez Figueroa




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SECCIÓN 

PRINCIPIOS TEÓRICOS Y REPRESENTACIONES SOCIALES LATINOAMERICANAS

ISBN: 978-958-48-7747-5

SANTIAGO DE QUERÉTARO -  MEXÍCO

29 DE OCTUBRE AL 02 DE NOVIEMBRE

2019