Idioma: Español Evento: Presencial Tipo de congreso: Académico - Científico Fecha inicio del congreso: 11 de noviembre de 2026 Fecha fin del congreso: 14 de noviembre de 2026
INVITACIÓN
IPaE & Congresos PI tienen el honor de invitarles a un espacio de reflexión académica en torno a aquello que nos distingue como seres humanos, partiendo del reconocimiento de que es en la diversidad donde se gestan la comprensión profunda y el avance del conocimiento. En este proceso, las culturas y las ciencias ocupan un lugar central, pues históricamente hemos intentado establecer límites frente a lo desconocido; sin embargo, el verdadero desafío consiste en ampliar nuestras perspectivas y generar nuevas formas de entendimiento.
En la XV versión del Congreso Internacional de Psicología y Educación, que se realizará del 11 al 14 de noviembre de 2026 en Cali, Colombia, nos reuniremos para abordar estos interrogantes desde un enfoque crítico y multidisciplinar. Este encuentro académico propone identificar variables que permitan trascender nociones preestablecidas, favoreciendo la construcción de puntos de convergencia que enriquezcan la comprensión del ser humano, la educación y la sociedad contemporánea.
Cali, reconocida por su riqueza cultural, su dinamismo social y su diversidad étnica, se configura como un escenario propicio para el diálogo académico y la reflexión interdisciplinaria. Su historia, su vitalidad y su carácter multicultural nos invitan a repensar las relaciones entre identidad, contexto y conocimiento, fortaleciendo una mirada integradora y situada de nuestras disciplinas.
Desde este entorno significativo, el congreso no solo busca ampliar horizontes académicos, sino también reafirmar el compromiso ético y científico con la comprensión, el respeto mutuo y la construcción colectiva del saber, pilares fundamentales para el desarrollo de la psicología y la educación en contextos locales e internacionales.
Les esperamos del 11 al 14 de noviembre de 2026 en Cali, Colombia, para ser parte de este encuentro académico que continúa proyectando nuevas preguntas, diálogos y posibilidades de conocimiento.
MODALIDADES PRESENCIALES TRADICIONALES: Ponencias. Talleres. Presentación de libro. Poster. Publicación con asistencia. En: Praxis e investigación.
MODALIDADES NO TRADICIONALES: Demostración viva o caselab. Ideaperformance, Narrativa 360 o relato investigativo. Desafío en vivo (live challenge). Muestra sensorial o emocional. En: Praxis o investigación
MODALIDADES NO PRESENCIALES: Video ponencia. Video presentación de libro. Publicación. Dirigido a propuestas en los campos de la praxis y la investigación.
PUBLICACIÓN EN LIBRO COORDINADO: Las contribuciones aceptadas y presentadas formarán parte de un libro coordinado con ISBN internacional en formato digital, publicado bajo el sello de la Editorial Congresos PI.
La obra contará con asignación de DOI a través de Zenodo (CERN–OpenAIRE), lo que garantiza su trazabilidad, acceso abierto y visibilidad internacional, así como su indexación en OpenAIRE, fortaleciendo el impacto y la circulación del conocimiento generado.
Todos los trabajos incluidos serán sometidos a proceso de revisión por pares, asegurando la calidad académica de la publicación.
Este libro busca consolidarse como un espacio de encuentro para investigaciones que integren ciencia, ética y diversidad, promoviendo el diálogo y el intercambio de saberes entre América Latina y otras regiones del mundo.
CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL: CPD (Continuing Professional Development) El Congreso cuenta con certificación oficial del CPD Standards Office (Reino Unido), reconocimiento internacional que garantiza la calidad formativa y el valor profesional de la experiencia académica.
EJES TEMÁTICOS
1. EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE TRANSFORMADOR: “Educar para la conciencia, la creatividad y la convivencia.” Explora los nuevos modelos de aprendizaje que promueven la educación significativa, la inclusión y la inteligencia emocional en contextos digitales y humanos.
2. PSICOLOGÍA: DIVERSIDAD DE ENFOQUES Y PRAXIS HUMANA: “Comprender, acompañar y transformar la experiencia humana.” Integra distintas áreas y corrientes de la psicología contemporánea desde una visión ética, crítica y plural.
3. SALUD MENTAL Y BIENESTAR INTEGRAL: “Cuidar la mente, habitar el cuerpo, sanar la vida.” Aborda los retos actuales de la salud mental desde enfoques interdisciplinarios, comunitarios y tecnológicos.
4. JUSTICIA SOCIAL, DIVERSIDAD Y DERECHOS HUMANOS: “Empatía, equidad y dignidad como fundamentos de lo humano.” Promueve la reflexión sobre la equidad, la inclusión y la construcción de sociedades más justas y sostenibles.
5. SEXUALIDAD, CUERPO Y AFECTIVIDAD: “El cuerpo como territorio de sentido, deseo y libertad.” Explora las dimensiones emocionales, simbólicas y sociales del cuerpo y la sexualidad humana.
6. NEUROCIENCIAS Y DIVERSIDAD COGNITIVA: “Explorando el cerebro, expandiendo la mente.” Analiza los aportes de las neurociencias a la educación, la salud y la comprensión de la mente humana.
7. INTELIGENCIA ARTIFICIAL, TECNOLOGÍA Y FUTURO DIGITAL: “Humanismo aumentado: ciencia, emoción y algoritmos con alma.” Reflexiona sobre la relación entre la tecnología, la psicología y la ética en la era digital.
8. COMUNICACIÓN, ARTE Y PENSAMIENTO CREATIVO: “El arte como lenguaje de transformación y conocimiento.” Integra las expresiones simbólicas y estéticas como vías para comprender y transformar la realidad.
9. EJE TRANSVERSAL. ÉTICA, SOSTENIBILIDAD Y FUTURO HUMANO: “Equilibrio entre humanidad, naturaleza y tecnología.” Este eje articula todos los anteriores bajo una mirada ética, ecológica y empática, promoviendo una ciencia al servicio de la vida.
PERFIL DE LOS PONENTES: El congreso está orientado a profesionales y estudiantes de las ciencias sociales, humanas y de la educación, así como de otras disciplinas afines, que cuenten con experiencia o procesos investigativos en curso y deseen aportar a la construcción y difusión del conocimiento.
PERFIL DE LOS ASISTENTES: El congreso está dirigido a profesionales y estudiantes de las ciencias sociales, humanas y de la educación, además de otras áreas del saber, interesados en fortalecer sus conocimientos, actualizarse y participar en espacios de reflexión académica.
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